基于素养导向 把握教学深度——太仓市小学科学单元整体教学(第一组)研讨活动

作者: 时间:2023-04-27 点击数:

2023年4月26日,太仓市小学科学单元整体教学(第一组)线下研讨活动在荣文小学进行。荣文小学孙艳老师执教了研讨课《月球——地球的卫星》。课堂上教师基于发展学生学科素养出发,将学生的知识衔接、技能拓展、实践探究融合于一课之中,增强了知识的饱和度,也体现了教材挖掘和广度。

接着观摩的老师进行了研讨,大家发现本课的知识概念、技能的融合造成内容的过饱和,学生的着力研究度和技能把握程度有一定的滞后,不利于学生的理解和应用。需要教师进一步梳理教材内容,更好的体现单元整体教学。

通过本次活动也对“太阳、地球、月球”单元进行了整体的梳理,更好的为后续单元整体教学展示提供了较好的课例研究,提升了科学教师树立单元整体教学意识,为进一步研究课程标准,应用于科学教学指明了方向。

 

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