2025年9月29日，荣文小学开展了一年级数学督导课活动。
董洪花老师执教了《0-5的加减法》，董老师由学生熟悉的情境“画面中的数学小故事”引入，让学生清晰的感知、理解加法的含义，接着通过不同情境的对比和学具的应用，使学生进一步感受到加法的含义，明确加法的算理，使学生对加法有了更深刻的理解。数学课堂上，董老师对学生数学语言的训练，句子的完整性，表达的合理性等方面进行训练，学生们的表达能力得到了锻炼。
陈蓓老师执教了《练习二（1）》，陈老师引导学生复习了前面的学习内容，通过思维导图、举例子等方法指导学生初步掌握自主复习的方法，习题设计多样且有层次，课堂上注重学生数学语言的表达的培养和训练。
