2024年4月26日，学校开展了四年级体育与健康督导活动。黄俊老师执教《跑与游戏》，本节课以学生为主体，教师为学生创设自主、自学、自练的空间。以跑为主线，通过游戏与本堂课内容相配合，进一步拓展学生的身体反应与判断能力。教学过程中科学合理地安排“学、练、赛、评”的教学过程，有效地提高学生的体育素养和运动能力，促进学生身心健康的发展。