《基于“精教厚学”的乡村小学“ 5+2” 学习生态的建构研究》2024.4课题活动

作者: 时间:2024-04-30 点击数:

课题题目

基于“精教厚学”的乡村小学“ 5+2 学习生态的建构研究

课题类别

苏州规划

立项编号

2021/X/02/035/03

出席对象

课题组成员:戴薇、王永、张黎清、黄巍、潘静、任菊、张庆、方韵、汪子新、汪宝涛、钱春芳

地点

报告厅

时间

20244 2

研究主题

指向学习生态构建的课堂教学研究

所要解决问题

学生学习主动性不强的难点突破

研究方法

课例研讨法

202442日,由苏州市教育科学研究院主办、太仓市荣文小学承办的苏州市小学劳动新课标学习与小学综合实践教材培训暨课堂教学观摩研讨活动。

太仓市荣文小学的张黎清老师精心设计了种植、制作活动,调动了学生的学习兴趣,发挥了学生主体地位,培养了学生劳动能力,让学生学有所得,得到了观课老师的一致好评。


物化成果


 

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