作者： 时间：2024-01-16 点击数：
《组诗教学古诗课堂教学效益最大化的实践研究》
2022~2023第二学期研究工作计划表
时 间
活动主题
所要解决的问题
活动形式与内容
研究方法
预期成果
2月
古诗的组合教学法
古诗组合教学，可以有多少组合途径
1. 主题研讨
2. 文献学习
文献研究法
3月
1. 文献学习
2. 课题研讨
论文
4月
研古诗教学的文化传承
通过古诗的组合教学培养学生的文化素养
1. 备课研讨
2. 课例研究
课例研究法
课例
5月
如何激发学生学习古诗的积极性
让学生主动参与古诗学习的教学策略问题
1. 分析问题
2. 课例研讨
6月
古诗的意境教学策略
如何让学生更准确把握古诗的意境
课例研讨
课例究法
