出席对象

全体教师

地点

线上

时间

2023年3月20日

研究主题

课程开发团队的组建

所要解决问题

课题的建设与实施过程中，遇到人员的安排问题，所以，通过调查问卷的形式，组织教师自主填报，是否愿意参与课程、参与哪一项课程的实施工作。

研究方法

问卷调查法

过

程

与

思

考

记

录

一、设计调查问卷

由教科室、教导处合作，共同设计调查问卷，问卷主要分为三个部分，第一部分为教师个人信息，包含教龄等内容；第二部分为参与课程实施的意愿；第三部分为教师对学校课程开展的意见和建议。

二、开展问卷调查

三、分析问卷结果

结合着问卷的结果，对教师参与意愿进行分析，汇总，形成问卷报告。

获

得

的

主

要

结

论

1. 大部分教师有参与特色课程建设的意愿；

2. 教师缺少课程开发的引领，缺乏课程自主开发的能力，在这方面需要学校的帮助。

3. 接下来的研究过程中，需要有针对性地对教师进行课程的开发与实施的相关培训。

物化成果

问卷、调查报告。