出席对象

全体教师

地点

报告厅

时间

2023年5月31日

研究主题

劳动教育课程的实施路径

所要解决问题

学校劳动教育课程的实施路径问题

研究方法

文献研究法

过

程

与

思

考

记

录

一、建立家校社多方联动机制

1.发挥学校的主阵地功能。

2.争取家庭的配合，充分发挥家庭教育在劳动 教育课程中的重要作用。

3.寻求社区的支持。

二、构建校内外一体化空间

1. 丰富校内劳动课程渠道。

2. 延展校外劳动课程空间。

三、探索主题和学科耦合式课程形态

1. 开设劳动教育主题课程

2. 推进劳动教育学科融合课程

获

得

的

主

要

结

论

劳动教育需要学校、全体教师开动脑筋，加强与家庭、与社会的协作，共同努力。

物化成果

对劳动教育实施路径的思考