《简记增效:小学低年级科学记录革新的创新实践研究》2023.11课题活动

作者: 时间:2024-01-16 点击数:

课题题目

《简记增效:小学低年级科学记录革新的创新实践研究》

课题类别

太仓规划规划

立项编号

出席对象

课题组

地点

科学教室

时间

2023.11.16

研究主题

有效记录方法指导的研究

所要解决问题

如何保证观察记录的准确性和客观性

研究方法

课例研讨法

一、明确观察目标

在观察开始之前,我们需要明确观察的目标和重点,确保观察记录的准确性和客观性。只有明确了观察目标,我们才能有针对性地收集数据和记录信息。

二、选用适当方法

观察方法的选择对于保证观察记录的准确性和客观性至关重要。不同的观察方法有各自的优缺点,我们需要根据观察目标和实际情况选择最合适的方法。例如,定量观察和定性观察、参与观察和非参与观察等。

三、制定操作定义

操作定义是指对观察对象、观察范围、观察指标等进行明确的界定和说明。只有制定了操作定义,我们才能确保观察记录的一致性和客观性,避免出现主观偏差。

四、培训观察员

观察员的素质和能力对于保证观察记录的准确性和客观性至关重要。我们需要对观察员进行培训,使其掌握正确的观察方法和技巧,熟悉操作定义和观察目标,避免主观偏见和错误。

在观察过程中,我们需要及时反馈和修正观察记录中存在的问题和误差。这可以通过与其他观察员交流、比较不同时间段的观察记录以及分析数据等方式实现。同时,我们还需要根据反馈和修正的情况,不断改进和优化观察方法和技术,提高观察记录的准确性和客观性。

物化成果

论文

Copyright© 2022 All Rights Reserved. 太仓市荣文小学版权所有  京ICP备15000288 号