作者： 时间：2024-03-05 点击数：
时 间
活动主题
所要解决的问题
活动形式与内容
研究方法
预期成果
3月
指向量感与空间意识培养的课堂实验作业的设计
设计适当的实验作业，化抽象的数量为具体的操作
1. 听课、评课
2. 课例研讨
课例研究法
课例
4月
指向量感与空间意识培养的课后实验作业的设计
驱动性课后作业的设计，引导学生课后开展数学实践
1. 文献学习
2. 课题研讨
文献研究法
案例
5月
指向量感与空间意识培养的综合实践性作业的设计
数学综合实践活动作业的有效设计
1. 备课研讨
2. 课例研究
6月
