《校社协同:指向“五育并举”的劳动实践基地的实践研究》2024.5课题活动

作者: 时间:2024-05-09 点击数:

为推动学生学习生态的构建,推动跨学科教学研究的深入,202458日, 荣文小学四年级3班,在课题组老师的组织下,开展了农学院种植实践活动。

农学院的课程指导老师们为同学们准备了辣椒、茄子和番茄的种子,耐心地讲解了种植的相关知识和技巧。同时,他们对同学们提出了希望,希望同学们多动脑多思考,亲身体验到种植的忙碌和快乐。

 

课题题目

《校社协同:指向“五育并举”的劳动实践基地的实践研究》

课题类别

苏州规划

立项编号

Sjxh0070

出席对象

课题组成员:戴薇、王永、张黎清、黄巍、潘静、任菊、张庆、方韵、汪子新、汪宝涛、钱春芳

地点

农学院

时间

20245 8

研究主题

指向学习生态构建的跨学科教学研究

所要解决问题

学生学习素养的培养研究

研究方法

课例研讨法

为推动学生学习生态的构建,推动跨学科教学研究的深入,202458日, 荣文小学四年级3班,在课题组老师的组织下,开展了农学院种植实践活动。

农学院的课程指导老师们为同学们准备了辣椒、茄子和番茄的种子,耐心地讲解了种植的相关知识和技巧。同时,他们对同学们提出了希望,希望同学们多动脑多思考,亲身体验到种植的忙碌和快乐。


物化成果


 

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