作者： 时间：2024-01-16 点击数：
时 间
活动主题
所要解决的问题
活动形式与内容
研究方法
预期成果
9月
课题学期研究计划研讨
重点解决观察 记录过程中规避干扰因素的问题
1. 主题阅读
2. 文献研究
行动研究
课例、作业设计
10月
课例研究
通过课堂观察，检验学生记录结果有效性和可靠性
1. 课例研究
2. 教师访谈
调查研究法、课例研究法
课例
11月
有效记录方法指导的研究
如何保证观察记录的准确性和客观性
。
1. 调查问卷
2. 课例研究
课例研究法
12月
科学记录的方法探讨
针对内容而划分的两种不同的记录方法的运用问题
1. 文献学习
文献研究法
1月
梳理总结
总结本学期的研究成果
主题研讨
