- 2024-06-17《“空间·数量”具象化：小学数学实验作业的设计与实施研究》2024.6课题活动
- 2024-06-04《少年农学院：指向“五育融合”的劳动课程开发研究》2024.6课题活动
- 2024-05-29《“空间·数量”具象化：小学数学实验作业的设计与实施研究》2024.5月课题活动
- 2024-05-29《少年农学院：指向“五育融合”的劳动课程开发研究》 2024.5月活动
- 2024-05-29《简记增效：小学低年级科学记录革新的创新实践研究》2024.5课题活动
- 2024-04-24《少年农学院：指向“五育整合”的劳动课程开发研究》4月课题活动
- 2024-04-24《简记增效：小学低年级科学记录革新的创新实践研究》2024.4课题活动
- 2024-04-19《“空间·数量”具象化：小学数学实验作业的设计与实施研究》2024.4课题活动
- 2024-03-09《“空间·数量”具象化：小学数学实验作业的设计与实施研究》2024.3课题活动
- 2024-03-08《简记增效：小学低年级科学记录革新的创新实践研究》2024.3月课题活动
- 2024-03-07《简记增效：小学低年级科学记录革新的创新实践研究》2024.2课题活动
- 2024-01-16黄巍老师数学实验论文获得江苏省行知杯二等奖
- 2024-01-16科学记录课题自编学习材料
- 2024-01-16数学实验作业设计课题自编学习材料
- 2024-01-16《“空间·数量”具象化：小学数学实验作业的设计与实施研究》课题研究2023~2024第一学...